Services adaptés

Jessica Gauthier

Conseillère en services adaptés

Les services adaptés ont pour principale mission de soutenir les élèves ayant une limitation diagnostiquée. Leur objectif est de favoriser l’intégration de ces élèves et leur réussite scolaire. Les services cherchent également à développer leur sens des responsabilités ainsi que leur autonomie.

Les services adaptés sont là pour répondre à tes besoins si tu présentes une déficience physique, sensorielle, neurologique, organique, voire des troubles d’apprentissage et de santé mentale.

Bureau V-131
Courriel : gauthier.jessica@cegep-matane.qc.ca
Poste 2178

Philosophie : sans discrimination ni privilèges

Une condition essentielle à la réussite de l’intégration des personnes étudiantes présentant une ou des limitations est de les considérer comme des personnes à part entière.

Nous reconnaissons que les incapacités des personnes étudiantes nécessitent des adaptations et des accommodements qui viendront pallier leurs limitations. Ces accommodements permettent de ramener les capacités de ces personnes au même niveau que les autres.

Une fois que les accommodements ont été mis en place, il faut considérer la personne comme n’importe quel autre élève du cégep. Au collégial, cela implique une évaluation selon les mêmes critères vérifiant l’atteinte des objectifs et le développement des compétences des cours et du programme choisi.

Pour l’obtention de services adaptés

Demande de rendez-vous pour une ouverture de dossier aux Services adaptés

Rassemble tous les documents attestant de tes besoins et de tes limitations. Tu auras besoin d’une version numérique des documents.

Rapport d’évaluation (orthophonie, neuropsychologie, psychologie, audiologie, etc.);
Certificat médical précisant ton ou tes diagnostics ainsi que les limitations associées;
Rapport ou bilan orthopédagogique;
Plan d’intervention scolaire antérieur (le plus récent);
Tout autre document jugé pertinent pour l’analyse de ta demande (ex. : dissertation corrigée, courriel d’un membre du personnel enseignant détaillant les manifestations des limitations observées, etc.).

Remplis le formulaire de Demande de rendez-vous pour une ouverture de dossier aux Services adaptés et joins les documents pertinents à l’analyse de ta demande dans les différentes boîtes de dépôts intégrées dans le formulaire.

Pour toutes questions, tu peux contacter l’agente de soutien administratif au 418-562-1240 poste 2511, te présenter à son bureau au V-148 ou communiquer avec elle à l’adresse courriel suivante : servicesadaptes@cgmatane.qc.ca.

Évaluation des besoins

À la réception de ta demande d’ouverture de dossier aux services adaptés, l’équipe analysera cette dernière et elle te proposera soit :

Une rencontre d’analyse de besoins

À noter que l’entrevue d’analyse de besoins ne garantit pas la mise en place d’un plan d’intervention. En effet, au terme de cette rencontre, un comité statuera sur l’avenue à privilégier pour te soutenir dans le cadre de tes études collégiales.

Une rencontre d’entrevue initiale pour la mise en place d’un plan d’intervention.

Référence aux services adaptés

Vous êtes un parent, un personne professionnelle ou enseignante et vous souhaitez recommander une personne étudiante aux services adaptés? Cela est possible en remplissant le formulaire de Référence aux Services adaptés.

Diagnostic ou évaluation diagnostique

Attestation des limitations fonctionnelles

Tu as un diagnostic, mais tu n’as pas de rapport écrit mentionnant ton diagnostic et tes limitations? Fais remplir ce formulaire par le professionnel qui a posé ton diagnostic.