Cégep de Matane
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Grille de cours
DESCRIPTION DES COURS
109-101-MQ Activité physique et santé
Pondération : 1-1-1
Préalable : aucun
Unité : 1,00
Durée : 30 heures
L’étudiant établit la relation entre une bonne santé et la pratique de l'activité physique associée à de saines habitudes de vie. L'étudiant expérimente l’activité physique et la met en relation avec ses capacités, ses besoins, sa motivation, ses habitudes de vie et les connaissances en matière de prévention. L’étudiant a l’opportunité de choisir entre l’entraînement en salle (109-113-MT) ou une activité collective (109-123-MT).
109-102-MQ Activité physique et efficacité
Pondération : 0-2-1
Préalable : 109-101-MQ (PA)
Unité : 1,00
Durée : 30 heures
En se fixant des objectifs et des buts à atteindre, l'étudiant fait un relevé initial et évalue ses habiletés et ses attitudes dans la pratique d’une activité physique. Il en intègre les éléments théoriques et interprète ses progrès réalisés afin de s'améliorer. L’étudiant a l’opportunité de choisir entre le badminton (109-120-MT), le tennis (109-125-MT), le plein air d’automne (109-175-MT) ou le plein air d’hiver (109-184-MT).
109-103-MQ Activité physique et autonomie
Pondération : 1-1-1
Préalables : 109-101-MQ / 109-102-MQ (PA)
Unité : 1,00
Durée : 30 heures
L'étudiant intègre la pratique de l'activité physique à son mode de vie. Il réinvestit ses acquis dans une pratique efficace de l'activité physique par la conception, l'exécution et l'évaluation d'un programme lié à une activité physique. L’étudiant a l’opportunité de choisir entre un projet de plein air (109-522-MT) ou l’entraînement individuel (109-525-MT)
152-104-MT Fonction de travail et programme d’études
Pondération : 2-2-2
Préalable : aucun
Unités : 2,00
Durée : 60 heures
Le domaine de la production agricole est vaste et offre aux entrepreneurs et entrepreneures plusieurs opportunités à découvrir dans ce monde en continuel changement. La gestion et l’exploitation de l’entreprise agricole est tributaire du modèle de l’entreprise, son environnement, son organisation et le contexte dans lequel elle évolue. Le projet d’entreprise, le rêve de l'étudiant est le point de départ de sa formation. Tout en jetant les bases des apprentissages du programme, nous poserons les questions auxquelles il devrait répondre.
L'étudiant établit des contacts avec des agricultrices et des agriculteurs pour bien identifier leurs tâches, en mettant l’emphase sur les distinctions entre les fonctions d’ouvrier agricole et de gestionnaire d'entreprise. Il décrit l’environnement des entreprises agricoles, de la fourniture des intrants à la consommation des produits. Il étudie des modèles et des visions d’entreprise différentes.
152-105-MT Anatomie et physiologie végétale
Pondération : 2-3-2
Préalable : aucun
Unité : 2,33
Durée : 75 heures
L’étudiant observe le comportement des animaux et l’effet de l’environnement sur ses différentes fonctions physiologiques. Il prend soins d’un animal ou d’un petit groupe d’animaux et prévient l’apparition des maladies.
152-113-MT Dépistage des ennemis de culture
Pondération : 1-2-1
Préalable : aucun
Unité : 1,33
Durée : 45 heures
L'étudiant dépiste et identifie les ennemis présents dans les cultures. Soutenu par des guides de protection des cultures il utilise des techniques d'observation. Il identifie les ennemis des cultures. Il pose un diagnostic et établit la méthode d'intervention appropriée. Il choisit le produit, la machinerie, les équipements adéquats et il détermine le moment d'intervention.
152-114-MT Alimentation des animaux
Pondération : 2-2-1
Préalable : aucun
Unité : 1,66
Durée : 60 heures
L’étudiant utilise la valeur nutritionnelle des aliments et les besoins nutritionnels des animaux pour équilibrer les rations alimentaires des ruminants. Il prend des échantillons de fourrages et de concentrés. Il décrit l’analyse des aliments en utilisant les unités des divers nutriments (U.N.T, E.Nl, E.M etc.), fait les calculs nécessaires et équilibre le régime alimentaire des animaux. Il se sert de logiciels pour déterminer les quantités d’aliments à servir. En situation fictive, il sert les aliments à partir de la table de distribution des aliments qu’il a lui-même produits.
152-2A4-MT Soins à un troupeau porcin
Pondération : 2-2-2
Préalable : aucun
Unités : 2,00
Durée : 60 heures
L’étudiant applique les différentes techniques et accomplit les différentes tâches du gestionnaire et de l’ouvrier agricole concernant le troupeau. Il voit à l’alimentation, la reproduction, l’amélioration, les soins, le confort du troupeau. L’étudiant applique les techniques de régie (ex. : cadran de régie) d'un troupeau. Il planifie et organise les ressources humaines en fonction du programme d’élevage.
152-2B4-MT Soins à un élevage non traditionnel
Pondération : 2-2-2
Préalable : aucun
Unités : 2,00
Durée : 60 heures
L’étudiant applique les différentes techniques et accomplit les différentes tâches du gestionnaire et de l’ouvrier agricole concernant le troupeau. Il voit à l’alimentation, la reproduction, l’amélioration, les soins, le confort du troupeau. L’étudiant applique les techniques de régie (ex. : cadran de régie) d'un troupeau. Il planifie et organise les ressources humaines en fonction du programme d’élevage.
152-203-MT Suivi d'un programme d'élevage
Pondération : 1-2-1
Préalable : aucun
Unité : 1,33
Durée : 45 heures
À partir d’étude de cas, l’étudiant applique le processus de gestion au système d’élevage d’une ferme. Pour l’alimentation, l’amélioration et le confort du troupeau d’une entreprise, l’étudiant fixe des objectifs, choisit des moyens réalistes et identifie des critères mesurables pour évaluer l’atteinte des objectifs.
152-204-MT Administration courante de l’entreprise agricole
Préalable : 410-105-MT (PR)
Pondération : 2-2-1
Unité : 1,66
Durée : 60 heures
L'administration courante consiste en plusieurs opérations qui doivent être faites régulièrement sur toutes entreprises agricoles. Lors d'un stage sur son entreprise de référence, il applique ses savoirs en comptabilité. Il utilise un logiciel comptable. De même, il évalue les inventaires sur une entreprise et apprend y à contrôler les approvisionnements. Il applique certaines transactions courantes, le processus d'achat et de vente. Il s'initie aux règles du financement à court terme.
152-213-MT Utilisation rationnelle des pesticides
Pondération : 1-2-1
Préalable : aucun
Unité : 1,33
Durée : 45 heures
Plusieurs ennemis nuisent aux cultures. L'utilisation des pesticides doit être rationnelle et intégrée à une stratégie d'intervention. L'étudiant détermine la nécessité d'intervention dans une stratégie de lutte intégrée. Il précise les moyens à privilégier et choisit les produits appropriés. Il utilise et manipule les pesticides de façon rationnelle et sécuritaire.
152-253-MT Programmes d’entretien des infrastructures de l’entreprise
Pondération : 1-2-1
Préalable : aucun
Unité : 1,33
Durée : 45 heures
Le maintient des actifs de l'entreprise est tributaire d'un entretien régulier et rigoureux. L'étudiant élabore un programme d'entretien des infrastructures qui vise à planifier les activités d'entretien d'une entreprise agricole et à les inscrire dans le calendrier global des activités de l'entreprise. Il produit des registres d'entretien pour les bâtiments, le fonds de terre, la machinerie et les équipements. Outre la liste des opérations et des interventions d'entretien. Il organise le travail et prévoit les coûts engendrés par ces tâches parfois quotidiennes.
152-254-MT Mise en marché des produits agricoles
Pondération : 2-2-1
Préalable : aucun
Unité : 1,66
Durée : 60 heures
La mise en marché sur une entreprise agricole est une étape très importante. L'étudiant analyse la situation de la mise en marché des produits agricoles et les organismes de mise en marché du secteur agricole. Il évalue la situation de la mise en marché des produits de sa ferme de référence. Il élabore un programme de mise en marché pour un produit donné et présente son programme de façon originale.
152-274-MT Soins à un troupeau de vaches laitières
Pondération : 2-2-2
Préalable : aucun
Unités : 2,00
Durée : 60 heures
L’étudiant applique les différentes techniques et accomplit les différentes tâches du gestionnaire et de l’ouvrier agricole concernant le troupeau. Il voit à l’alimentation, la reproduction, l’amélioration, les soins, le confort du troupeau et la traite des vaches. L’étudiant applique les techniques de régie (ex. : cadran de régie, calendrier de 21 jours) d'un troupeau. Il planifie et organise les ressources humaines en fonction du programme d’élevage.
152-284-MT Soins à un troupeau de boeufs de boucherie
Pondération : 2-2-2
Préalable : aucun
Unités : 2,00
Durée : 60 heures
L’étudiant applique les différentes techniques et accomplit les différentes tâches du gestionnaire et de l’ouvrier agricole concernant le troupeau. Il voit à l’alimentation, la reproduction, l’amélioration, les soins et au confort du troupeau. L’étudiant applique les techniques de régie (ex. : cadran de régie, calendrier de 21 jours) d'un troupeau. Il planifie et organise les ressources humaines en fonction du programme d’élevage.
152-294-MT Soins à un troupeau ovin
Pondération : 2-2-2
Préalable : aucun
Unités : 2,00
Durée : 60 heures
L’étudiant applique les différentes techniques et accomplit les différentes tâches du gestionnaire et de l’ouvrier agricole concernant le troupeau. Il voit à l’alimentation, la reproduction, l’amélioration, les soins, le confort du troupeau. L’étudiant applique les techniques de régie (ex. : cadran de régie) d'un troupeau. Il planifie et organise les ressources humaines en fonction du programme d’élevage.
152-303-MT Entretien des équipements et de la machinerie
Pondération : 1-2-1
Préalable : aucun
Unité : 1,33
Durée : 45 heures
L’entreprise agricole est toujours dotée, à des degrés divers de complexité, d’un atelier pour l’entretien et la réparation des différents équipements. L’étudiant prend en charge les travaux d’entretien et de réparations mineures à réaliser de même que la gestion de l’atelier de ferme et de son outillage. Il évalue la faisabilité et le coût d’une réparation. Il questionne différents scénarios entre la réparation, la mise au rancart et le remplacement. Pour ce faire, il pratique diverses techniques de travail sur les métaux et les éléments de mécanique.
152-304-MT Travail du sol
Pondération : 2-2-1
Préalable : aucun
Unité : 1,66
Durée : 60 heures
La préparation du sol est une des premières étapes dans le cycle de la production agricole. Elle regroupe un grand nombre d’actions et d’interventions qui font appel à l’usage des tracteurs. L’étudiant décrit les propriétés physiques des sols et ses différents constituants. Il décrit les travaux de préparation du sol et fait des choix judicieux des façons culturales relatives aux types de sols et au programme de culture. Il choisit et prépare les équipements appropriés. Il opère un tracteur agricole afin de réaliser différents travaux et de tirer le meilleur parti de ses équipements.
152-305-MT Fertilisation et amendement
Pondération : 2-3-2
Préalable : aucun
Unité : 2,33
Durée : 75 heures
L'étudiant acquiert et applique les notions de fertilisation des sols. Il comprend les liens entre les propriétés du sol et sa fertilité. Il prévoit les effets des fertilisants et des amendements sur les sols et les cultures. Il élabore et critique des plans de fertilisation et d'amendement.
152-314-MT Anatomie et physiologie végétale
Pondération : 2-2-2
Préalable : aucun
Unités : 2,00
Durée : 60 heures
L'étudiant maîtrise les connaissances reliées aux plantes cultivées. Il choisit les pratiques culturales appropriées aux caractéristiques anatomiques et physiologiques des plantes cultivées. Il caractérise les principales espèces d'importance agricole et reconnaît le stade de développement d'une plante. Il élabore des plans d'implantation.
152-354-MT Budget et financement de l'entreprise agricole
Pondération : 2-2-1
Unité : 1,66
Préalable : aucun
Durée : 60 heures
L’exploitation et le développement de l’entreprise agricole dépendent des capitaux disponibles. La connaissance des budgets et du financement est un outil indispensable pour prendre des décisions. L’étudiant compare les prévisions établies par rapport à une situation donnée. Il produit divers types de budget et interprète les résultats. De même, il découvre les diverses sources de financement en agriculture ainsi que les calculs nécessaires à l’analyse du financement à court, moyen et long terme.
152-403-MT Aménagement du fond de terre
Pondération : 1-2-1
Préalable : aucun
Unité : 1,33
Durée : 45 heures
Le fonds de terre constitue la base de production du système de culture de l'entreprise agricole. Son aménagement et son entretien nécessitent d'appliquer des connaissances hydrographiques et géomorphologiques aux sols agricoles dans leur bassin versant. L'étudiant évalue la situation des sols et de l'eau d'une entreprise en identifiant les causes et les sources de dégradation. Il caractérise le bassin versant de son entreprise. Il élabore un programme de conservation de l'eau et du sol et un plan d'aménagement du bien foncier en tenant compte de la situation de l'entreprise dans le bassin. Enfin, il planifie les usages des sols (cultures, pâturages, chemins, conservation…) et les travaux requis.
152-404-MT Système de culture
Pondération : 2-2-1
Préalable : aucun
Unité : 1,66
Durée : 60 heures
L'étudiant développe une vision globale du système champ d'une entreprise agricole et planifie les activités du système de culture. Il détermine les superficies nécessaires à l'entreprise agricole pour subvenir aux besoins alimentaires du troupeau ou encore pour répondre aux besoins du marché. Il élabore la rotation des cultures. L'étudiant acquiert les principes et méthodes d'élaboration d'un programme. Il s'initie à l'organisation d'un plan agroenvironnemental.
152-413-MT Environnement et matières organiques
Pondération : 1-2-1
Préalable : aucun
Unité : 1,33
Durée : 45 heures
L'entreprise agricole est un écosystème en soi qui doit s'intégrer dans son environnement dont il est tributaire. L'étudiant fait l'évaluation de la situation agroenvironnementale, détermine des objectifs et une stratégie agroenvironnementale d'une entreprise. Il se questionne sur ses valeurs et l'éthique qu'il doit appliquer à ses pratiques. Il doit faire le bilan et la planification de l'usage des matières organiques. Il prépare et épand des amendements organiques.
152-414-MT Analyse du fonctionnement d'une entreprise agricole
Pondération : 2-2-1
Unité : 1,66
Préalable : aucun
Durée : 60 heures
L'étudiant décrit le fonctionnement de l'entreprise agricole. Celui-ci est fonction de plusieurs items tels que la forme juridique, les politiques d'exploitation, les programmes de production, les assurances, les états financiers, les lois et règlements, etc. Il analyse des mises en situation qui lui permettent de développer son sens critique face à une situation donnée et à apporter des correctifs si nécessaire. Il valide la cohérence d'une entreprise avec ses objectifs.
152-424-MT Planification de l’amélioration d'un troupeau
Pondération : 2-2-1
Unité : 1,66
Préalable : aucun
Durée : 60 heures
L’amélioration des performances d’un troupeau par la sélection génétique est une condition de réussite des élevages modernes. L’étudiant décrit les lois de la transmission des caractères héréditaires, calcule la moyenne et l’écart type pour une population donnée, évalue et sélectionne les reproducteurs et les reproductrices d’un troupeau. Il mesure l’incidence des techniques de reproduction sur le progrès génétique et évalue le résultat d’un croisement.
152-453-MT Santé et sécurité au travail
Pondération : 1-2-1
Préalable : aucun
Unité : 1,33
Durée : 45 heures
La santé et la sécurité au travail doivent être une préoccupation constante des agriculteurs et des agricultrices. L’étudiant étudie la loi sur la santé sécurité au travail et ses implications sur une entreprise agricole et élabore des fiches d’actions spécifiques d’un programme de prévention. Il élabore des mesures à suivre en cas d’urgence et s’initie aux premiers soins.
152-454-MT Aménagement des infrastructures de l'entreprise
Pondération : 2-2-1
Préalable : aucun
Unité : 1,66
Durée : 60 heures
Les bâtiments agricoles, leurs annexes et la cour de ferme forment un ensemble qui assure l'efficacité de la production des différents systèmes. L'étudiant évalue l'aménagement des bâtiments et leur fonctionnement. Il planifie les modifications et les constructions à faire en tenant compte des budgets disponibles.
152-473-MT Intégration aux travaux estivaux
Pondération : 0-3-1
Préalable : aucun
Unité : 1,33
Durée : 45 heures
L'été est une saison de stress sur une entreprise agricole. Les travaux relatifs à la production des cultures s'additionnent à la routine de l'entreprise. Dans ce stage, en plus de prendre soin des animaux, de faire l'administration courante, l'élève doit préparer et entretenir le sol, les bâtiments, la machinerie et le fond de terre. Il produit les cultures de l'entreprise et supervise du personnel. Les travaux estivaux sont d'autant plus stressants qu'ils sont assujettis à des facteurs difficilement contrôlables : le climat et la température. L'élève doit donc planifier de façon très serrée l'opérationnalisation des travaux estivaux.
152-483-MT Préparation d’une culture
Pondération : 1-2-1
Préalable : aucun
Unités : 1,33
Durée : 45 heures
L'étudiant développe les connaissances et les techniques de la production d'une culture. Il diagnostique la situation de départ. Il planifie le travail à effectuer pour la préparation d'une culture. Il ajuste la machinerie et les équipements. Il exécute les tâches d'implantation. L'étudiant évalue la qualité du travail effectué. Il inscrit les données dans les registres appropriés.
152-486-MT Suivi d’une culture
Pondération : 2-4-1
Préalable : 152-213-MT (PA)
Unités : 2,3
Durée : 90 heures
En stage, sur une entreprise agricole, l'étudiant doit faire le suivi d'une culture. Il évalue l'état des sols et des cultures. Il planifie le travail à effectuer pour le suivi des cultures. Il prépare le matériel, la machinerie et les équipements. Il applique les traitements nécessaires aux cultures. L'étudiant exécute les opérations de récolte. Il évalue la qualité du travail accompli. Il inscrit les données dans les registres appropriés.
152-503-MT Élaboration d’un programme d’élevage
Pondération : 1-2-2
Préalable : aucun
Unité : 1,66
Durée : 45 heures
À partir de la situation réelle d’une entreprise, l’étudiant élabore un programme d’élevage. Il évalue l’alimentation, la reproduction, l’amélioration génétique et la santé d’un élevage. Il fixe des objectifs, choisit des moyens et identifie des critères mesurables pour en évaluer l’atteinte. Il planifie, en fonction du système de culture et des autres ressources de l’entreprise. L’étudiant organise un système de registre et produit une synthèse du programme.
152-504-MT Économie de l’entreprise agricole
Pondération : 2-2-2
Préalable : aucun
Unités : 2,00
Durée : 60 heures
L'entreprise agricole est aussi un ensemble de composantes interactives. Ces interactions peuvent être autant internes qu'externes. L'étudiant analyse les composantes, les ressources et les systèmes de l'entreprise agricole. Il évalue les impacts d'un changement à l'intérieur d'une composante sur le reste de l'entreprise. Il évalue aussi les effets d'une variation dans l'environnement externe sur l'entreprise agricole.
152-505-MT Planification du développement de la production
Pondération : 2-3-2
Préalable : 152-354-MT (CR)
Unités : 2,33
Durée : 75 heures
L'évaluation du volume de production, les objectifs personnels et de l'entreprise et la planification du développement d'une entreprise sont intimement liés. L'étudiant calcule les volumes de production pour une entreprise donnée, pour les productions laitières, bovine et ovine. À partir de son entreprise de référence, il produit une planification stratégique et planifie l'avenir pour les trois prochaines années. Il tient compte de l'environnement externe à l'entreprise. Il défend oralement sa planification et la pertinence de ses choix.
152-513-MT Élaboration d’un programme de culture
Pondération : 1-2-2
Préalable : aucun
Unité : 1,66
Durée : 45 heures
L'élaboration d'un programme de cultures doit se faire en fonction du système d'élevage et des ressources de l'entreprise. Ainsi, l'étudiant définit les objectifs de l'entreprise. Il analyse les forces et les faiblesses du système de culture. Il trouve des solutions aux problèmes répertoriés et élabore les programmes et les plans suivants : plan de rotation, plans d'implantation, programme et plans de fertilisation et d'amendement, plan agroenvironnemental, plan d'entretien et de protection, plan de récolte et d'entreposage et plan budgétaire. L'étudiant organise un système de registres pour inscrire les données du système de culture de son entreprise. Il produit une synthèse du programme de culture élaboré.
152-523-MT Évaluation d’une entreprise agricole
Pondération : 1-2-1
Préalable : aucun
Unité : 1,33
Durée : 45 heures
Ce cours apparaît en troisième année et sert à recueillir les informations qui seront nécessaires à l'élaboration du dossier d'établissement. L'étudiant choisit une entreprise et analyse sa situation à une date précise. Cette évaluation porte sur les divers systèmes et les ressources de l'entreprise agricole: l'économie, les finances, l'élevage, les cultures, les infrastructures et les équipements. Il analyse les forces et les faiblesses de l'entreprise choisie de même que l'aspect humain et les objectifs de l'entreprise.
152-554-MT Gestion de la machinerie et des équipements
Pondération : 2-2-2
Unités : 2,00
Préalable : aucun
Durée : 60 heures
L’entrepreneur agricole doit gérer un parc important de machinerie qui représente une grande part de l’actif de la plupart des fermes québécoises. Il est possible de la réduire en développant des solutions optimales pour chaque entreprise. L’étudiant étudie le fonctionnement et les technologies des tracteurs de ferme. Il comprend les principales notions de la mécanique agricole et les éléments de physique qui permettent de choisir les équipements appropriés. Il évalue les capacités effectives et réelles des ensembles tracteurs-équipements. Il calcule les coûts associés à l’usage et à la possession du matériel agricole.
152-605-MT Dossier d’établissement
Pondération : 1-4-3
Préalable : 152-523-MT (PA)
Unités : 2,66
Durée : 75 heures
L'élaboration du dossier d'établissement se fait au dernier trimestre du programme. C'est le cours porteur de l'épreuve synthèse de programme. L'étudiant planifie le développement de son entreprise sur une période de trois ans. Il doit intégrer les divers programmes au contexte socio-économique et ses objectifs personnels.
152-653-MT Organisation du travail sur l'entreprise agricole
Pondération : 1-2-1
Unité : 1,33
Préalable : aucun
Durée : 45 heures
Le capital humain est une ressource essentielle sur une entreprise agricole. La gestion des ressources humaines devient donc un outil primordial pour son utilisation optimale. L'étudiant développe une approche favorisant la communication interpersonnelle. Il choisit des stratégies relatives à la supervision du personnel et consigne l'information dans les registres. Il organise le calendrier de travail.
152-654-MT Entretien des bâtiments agricoles
Pondération : 1-3-1
Unité : 1,66
Préalable : aucun
Durée : 60 heures
Les travaux de réparation des bâtiments occupent beaucoup de temps de travail de l'entrepreneur agricole. En dehors des modifications aux bâtiments, le temps consacré aux réparations peut grandement être réduit par l'application d'un programme d'entretien et d'un suivi de la vie des bâtiments. L'étudiant décrit des systèmes du bâtiment : la plomberie, l'électricité, la charpente et la mécanique du bâtiment. Il développe les techniques nécessaires aux réparations mineures, à l'inspection des installations et à l'action en état d'urgence. Il applique un programme d'entretien des bâtiments.
152-673-MT Intégration aux travaux hivernaux
Pondération : 0-3-2
Préalable : aucun
Unité : 1,66
Durée : 45 heures
L'élève organise et réalise les tâches liées à la planification et à l'organisation de l'alimentation, de l'amélioration génétique et de la santé du troupeau. Il fait la traite le cas échéant. L'élève planifie les opérations culturales ainsi que certains travaux reliés à l'entretien de la machinerie et du fond de terre. Durant ce stage, l'élève observe les relations interpersonnelles des intervenants sur la ferme. L'élève consigne des données, émet des commentaires et évalue le
340-ENC-MT L'éthique
Pondération 3-0-3
Préalable : 340-101-MQ (PA)
Unités : 2,00
Durée : 45 heures
L’étudiant approfondit différentes théories éthiques et politiques et les applique à des situations contemporaines relevant de la vie personnelle, sociale et politique. Il défend une position éthique et reconnaît les conflits de valeurs de certains enjeux. Il analyse des problématiques actuelles concernant son champ d’études.
340-101-MQ Philosophie et rationalité
Pondération : 3-1-3
Préalable : aucun
Unités : 2,33
Durée : 60 heures
Cette introduction à la philosophie initie l’étudiant à la démarche philosophique. Elle comporte un volet historique retraçant la naissance, l’évolution du discours philosophique et son questionnement depuis la Grèce antique jusqu’au début de l’époque moderne. Il analyse les discours philosophique, scientifique et religieux et en fait une synthèse. Il commente les principaux moments historiques en lien avec l’avènement de la rationalité et disserte sur les conceptions philosophiques des grands philosophes de l’Antiquité et leurs influences respectives sur la tradition occidentale.
340-102-MQ L'être humain
Pondération : 3-0-3
Préalable : 340-101-MQ (PA)
Unités : 2,00
Durée : 45 heures
L'étudiant allie les acquis de la démarche philosophique à l’élaboration de problématiques reliées à des conceptions de l’être humain. L’étudiant prend connaissance des concepts-clés et des principes à l’aide desquels des conceptions modernes et contemporaines permettent de définir l’être humain, il s’ouvre à l’importance de ces dernières au sein de la culture occidentale. Il différencie les discours portant sur les origines de l'Humain, compare les influences sociales et politiques de diverses philosophies anthropologiques, distingue les conceptions de l’être humain de certains philosophes et disserte sur une problématique contemporaine.
410-105-MT Comptabilité de l’entreprise agricole
Pondération : 2-3-2
Préalable : aucun
Unités : 2,33
Durée : 75 heures
L'étudiant prend conscience de l'importance de la comptabilité pour une entreprise et des nombreuses informations que l'on peut recueillir grâce à un système comptable bien structuré. Il effectue manuellement la plupart des étapes du cycle comptable d'une entreprise agricole tout en respectant les procédures et les normes comptables. Il réalise quelques opérations spécifiques à l'encaisse. Il complète les documents administratifs avec précision, minutie et souci du détail.
420-213-MT Traitement informatique des données d'une entreprise
Pondération : 1-2-2
Préalable : aucun
Unité : 1,66
Durée : 45 heures
L'étudiant s'initie aux principes de base de l’informatique et à son usage à la ferme. Il est amené à traiter les données propres à une entreprise agricole, à l’aide du traitement de textes, du chiffrier électronique et d'un système de gestion de bases de données. Il utilise les techniques de mise en page pour améliorer la présentation ou la mise en forme d’un document texte. À partir de données agricoles, l’étudiant réalise des tableaux, applique des calculs et crée des graphiques avec un chiffrier électronique. L’étudiant crée et consulte une base de données, extrait des données répondant à des critères spécifiques (requêtes), crée des interfaces de communication (écrans de saisies) et crée des rapports.
601-ENC-MT Initiation à la littérature et à la communication
Pondération : 3-1-2
Préalable : aucun
Unités : 2,00
Durée : 60 heures
L'étudiant explore globalement la littérature et apprend à maîtriser les composantes de la communication et, plus particulièrement, la fonction informative du langage. Il expérimente diverses façons de livrer un message de manière orale et écrite, notamment en les appliquant à son champ d'études et à la littérature. Il détermine un sujet et un objectif de communication, recherche l'information dans différents discours et élabore une stratégie de communication pertinente. Il apprend aussi la terminologie de base reliée à la littérature et se familiarise avec celle-ci par des lectures variées.
601-102-MQ Littérature et imaginaire
Pondération : 3-1-3
Préalable : 601-111-MQ (PA)
Unités : 2,33
Durée : 60 heures
L’étudiant explique les représentations du monde contenues dans les textes littéraires de genres variés et de différentes époques. Les textes au programme sont puisés dans la période s’étendant de 1850 à nos jours et permettent l’exploration de quelques courants littéraires comme le symbolisme, le surréalisme, le postmodernisme, etc.
601-103-MQ Littérature québécoise
Pondération : 3-1-4
Préalable : 601-111-MQ (PA)
Unités : 2,66
Durée : 60 heures
L’étudiant critique des oeuvres littéraires québécoises en lien avec le contexte sociohistorique qui les a vues naître. Il s’initie à des tendances ou courants littéraires majeurs de cette littérature
601-101-MQ Écriture et littérature
Pondération : 2-2-3
Préalable : 601-ENC-MT (PR)
Unités : 2,33
Durée : 60 heures
L’étudiant analyse des textes littéraires de genres variés. Pour ce faire, il doit lier le fond et la forme, c'est-à-dire établir des liens entre ce qui est dit, les thèmes, et comment cela est dit, les procédés d’écriture. Les textes à l’étude sont puisés principalement dans la période s’étendant du Moyen Âge jusqu’à 1850 et des rapprochements avec la modernité sont aussi possibles.
604-COM-R4 Anglais commun régime 4
Pondération : 2-1-3
Préalable : aucun
Unités : 2,00
Durée : 45 heures
L’étudiant est classé selon son niveau d’aisance avec la langue anglaise. L’étudiant de niveau 1 consolide et applique des notions acquises en secondaire 5. Il exprime oralement des messages simples, rédige et révise différents écrits sur des sujets contemporains.
L’étudiant de niveau 2 communique en anglais avec une certaine aisance. Il dégage le sens d’un message oral et écrit portant sur des thèmes contemporains. Il s’initie à une communication structurée et cohérente ainsi qu'à la rédaction et la révision de textes abordant des thèmes culturels axés sur des enjeux mondiaux.
L’étudiant de niveau 3 communique aisément en anglais sur des thèmes socioculturels et littéraires. En se référant à des documents spécifiques, il dégage le sens des textes, s’exprime sur des sujets variés, rédige et révise des textes clairs, cohérents et pertinents. Il participe à des activités de communication orale telles que des jeux de rôle, des discussions et des débats.
604-PRO-R4 Anglais propre régime 4
Pondération : 2-1-3
Préalable : 604-COM-R4 (PA)
Unités : 2,00
Durée : 45 heures
L’étudiant est classé selon son niveau d’aisance avec la langue anglaise. L’étudiant de niveau 1 consolide les éléments de compétence acquis, s’enrichit d’un vocabulaire correspondant à son champ d’études. Il saisit le sens d’un message, communique de l’information, rédige et révise de courts textes et participe à des activités d’expression orale telles que les jeux de rôle et les discussions en lien avec le monde du travail.
L’étudiant de niveau 2 communique avec une certaine aisance en utilisant des formes d’expression d’usage courant liées à son champ d’études. Il communique oralement et par écrit de façon claire, cohérente et appropriée dans le contexte du monde du travail, par exemple, il résume des textes, participe à une simulation d’entrevue, rédige et révise différents écrits liés à son champ d'études et de travail.
L’étudiant de niveau 3 améliore ses habiletés à communiquer avec aisance en utilisant des formes d’expression d’usage courant liées à son champ d’études. Il communique et rédige de façon claire, cohérente et accessible dans une situation liée à son champ d'études. Il rédige et révise différents écrits liés à son champ d'études et de travail, en tenant compte du niveau de langue approprié à la situation.
COM-001-03 Complémentaire I
Pondération : 2-1-3
La formation complémentaire permet à l’étudiant de compléter sa formation par des activités d’apprentissage choisies dans une perspective d’équilibre et de complémentarité par rapport à la formation spécifique de son programme d’études. L’étudiant a l’opportunité de choisir des cours parmi les domaines suivants :
- Sciences humaines,
- Culture scientifique et technologique,
- Langue moderne,
- Langage mathématique et informatique,
- Art et esthétique,
- Problématiques contemporaines.
COM-002-03 Complémentaire II
Pondération : 2-1-3
La formation complémentaire permet à l’étudiant de compléter sa formation par des activités d’apprentissage choisies dans une perspective d’équilibre et de complémentarité par rapport à la formation spécifique de son programme d’études. L’étudiant a l’opportunité de choisir des cours parmi les domaines suivants :
- Sciences humaines,
- Culture scientifique et technologique,
- Langue moderne,
- Langage mathématique et informatique,
- Art et esthétique,
- Problématiques contemporaines.
Clip du programme
Témoignages
Andréane Letendre, diplômée en Gestion et exploitation d'entreprise agricole
« J'ai grandi en milieu rural sans toutefois faire partie d'une famille d'agriculteurs. La vie sur la ferme m'attire depuis longtemps, mais j'ai toujours su que pour réaliser mon rêve, je devrais relever de grands défis.»
Manon D'Amours, Techicienne agricole Club Action-sol de La Matapédia, Amqui
« Je me suis inscrite en Gestion et exploitation d’entreprise agricole au Cégep de Matane car je souhaitais travailler dans le domaine de l’agriculture. »
René Michaud, Président du conseil d'administration Club Action-sol de La Matapédia, Amqui
« Le Club Action-Sol recherchait un conseiller en agroenvironnement possédant une formation en gestion agricole et faisant preuve de débrouillardise et d'autonomie.»
Calendrier des événements
Mai 2012
Exposition de photo sur l'environnement Guatemala-Québec
Le 25 mai 2012
Défi climat 2012
Le 25 mai 2012
Exposition Jeux de surfaces
Le 25 mai 2012
Coordonnées
Cégep de Matane
616, avenue Saint-Rédempteur
Matane (Québec) G4W 1L1
CANADA
Téléphone : 1 800 463-4299
ou 418 562-1240
Télécopieur : 418 566-2115
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