Cégep de Matane

Profil du diplômé

Formation préuniversitaire   

Habiletés intellectuelles qui mobilisent des savoirs disciplinaires et interdisciplinaires  en lien avec des faits, des notions, des concepts, des théories, des lois, des modèles et des écoles de pensée, relatifs à des phénomènes humains

• Analyser
• Interpréter
• Faire la synthèse
• Faire des liens
• Comparer
• Évaluer
• Transférer et intégrer les savoirs

Respect des exigences de la démarche scientifique en sciences humaines

• Faire preuve d’objectivité
• Faire preuve d’ouverture d’esprit
• Raisonner
• Se distancier
• Être méthodique
• Faire preuve de rigueur
• Observer
• Questionner
• Avoir un sens éthique
• Formuler une problématique
• Faire preuve de curiosité
• Techniques d’apprentissage

Formation fondamentale

• Formation méthodologique

• Trouver de la documentation pertinente
• Recenser des sources variées
• Respecter les exigences méthodologiques dans la présentation des travaux
• Savoir gérer son temps
• Travailler en équipe

Technologies de traitement de l’information comme soutien aux activités d’apprentissage

• Utiliser des logiciels spécialisés et des outils de recherche informatiques
• Maîtriser divers outils audiovisuels
• Naviguer sur internet de façon raisonnée et critique

Communication et interaction

• Savoir écrire
• Savoir parler
• Savoir lire
• Savoir écouter

• Formation personnelle et sociale

Attitude responsable

• Prendre confiance et s’affirmer
• Exercer du leadership
• Prendre des décisions
• Respecter les échéances
• Respecter les autres
• Gérer son stress

Attitude critique

• Saisir les éléments objectifs et subjectifs de l’information
• Évaluer la qualité et la pertinence des sources utilisées
• Vérifier si l’information est corroborée par d’autres sources
• Aller au-delà du sens commun et prendre une position réfléchie sur les enjeux contemporains relatifs au phénomène humain

Attitude sociale

• Identifier ses valeurs
• Connaître les enjeux contemporains
• Avoir des attitudes d’ouverture, de respect, de tolérance face à toutes formes de cultures
• S’engager dans un milieu autre que scolaire
• Connaître les droits, libertés et devoirs civils et  sociaux de la personne