Cégep de Matane

Grille de cours

Première session
Formation générale
Initiation à la littérature et à la communication	3-1-2
Anglais commun régime 4	2-1-3
Activité physique et santé	1-1-1
Philosophie et rationalité	3-1-3
Formation spécifique
Ateliers et parcours créatifs	2-4-4
Exploration : des fondements à l'oeuvre	4-2-4
Deuxième session
Formation générale
Anglais propre régime 4	2-1-3
Activité physique et efficacité	0-2-1
Écriture et littérature	2-2-3
L'être humain	3-0-3
Formation spécifique
Langages de création	2-1-2
Image et mouvement	2-4-4
Approches multidisciplinaires de l'art	3-0-3
Troisième session
Formation générale
Activité physique et autonomie	1-1-1
Complémentaire I	2-1-3
Littérature et imaginaire	3-1-3
L'éthique	3-0-3
Formation spécifique
Territoires et manifestations scéniques	1-4-5
Démarche et diffusion	3-2-5
Quatrième session
Formation générale
Complémentaire II	2-1-3
Littérature québécoise	3-1-4
Formation spécifique
Projet intégré	1-2-6
Installation multidisciplinaire	2-6-6

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DESCRIPTION DES COURS

109-101-MQ Activité physique et santé
Pondération : 1-1-1
Préalable : aucun
Unité : 1,00
Durée : 30 heures

L’étudiant établit la relation entre une bonne santé et la pratique de l'activité physique associée à de saines habitudes de vie. L'étudiant expérimente l’activité physique et la met en relation avec ses capacités, ses besoins, sa motivation, ses habitudes de vie et les connaissances en matière de prévention. L’étudiant a l’opportunité de choisir entre l’entraînement en salle (109-113-MT) ou une activité collective (109-123-MT).

109-102-MQ Activité physique et efficacité
Pondération : 0-2-1
Préalable : 109-101-MQ (PA)
Unité : 1,00
Durée : 30 heures

En se fixant des objectifs et des buts à atteindre, l'étudiant fait un relevé initial et évalue ses habiletés et ses attitudes dans la pratique d’une activité physique. Il en intègre les éléments théoriques et interprète ses progrès réalisés afin de s'améliorer. L’étudiant a l’opportunité de choisir entre le badminton (109-120-MT), le tennis (109-125-MT), le plein air d’automne (109-175-MT) ou le plein air d’hiver (109-184-MT).

109-103-MQ Activité physique et autonomie
Pondération : 1-1-1
Préalables : 109-101-MQ / 109-102-MQ (PA)
Unité : 1,00
Durée : 30 heures

L'étudiant intègre la pratique de l'activité physique à son mode de vie. Il réinvestit ses acquis dans une pratique efficace de l'activité physique par la conception, l'exécution et l'évaluation d'un programme lié à une activité physique. L’étudiant a l’opportunité de choisir entre un projet de plein air (109-522-MT) ou l’entraînement individuel (109-525-MT)

340-ENA-MT L'éthique
Pondération 3-0-3
Préalable : 340-101-MQ (PA)
Unités : 2,00
Durée : 45 heures

L’étudiant approfondit différentes théories éthiques et politiques et les applique à des situations contemporaines relevant de la vie personnelle, sociale et politique. Il défend une position éthique et reconnaît les conflits de valeurs de certains enjeux. Il analyse des problématiques actuelles concernant son champ d’études.

340-101-MQ Philosophie et rationalité
Pondération : 3-1-3
Préalable : 310-101-MQ (PA)
Unités : 2,33
Durée : 60 heures

Cette introduction à la philosophie initie l’étudiant à la démarche philosophique. Elle comporte un volet historique retraçant la naissance, l’évolution du discours philosophique et son questionnement depuis la Grèce antique jusqu’au début de l’époque moderne. Il analyse les discours philosophique, scientifique et religieux et en fait une synthèse. Il commente les principaux moments historiques en lien avec l’avènement de la rationalité et disserte sur les conceptions philosophiques des grands philosophes de l’Antiquité et leurs influences respectives sur la tradition occidentale.

340-102-MQ L'être humain
Pondération : 3-0-3
Préalable : aucun
Unités : 2,00
Durée : 45 heures

L'étudiant allie les acquis de la démarche philosophique à l’élaboration de problématiques reliées à des conceptions de l’être humain. L’étudiant prend connaissance des concepts-clés et des principes à l’aide desquels des conceptions modernes et contemporaines permettent de définir l’être humain, il s’ouvre à l’importance de ces dernières au sein de la culture occidentale. Il différencie les discours portant sur les origines de l'Humain, compare les influences sociales et politiques de diverses philosophies anthropologiques, distingue les conceptions de l’être humain de certains philosophes et disserte sur une problématique contemporaine.

502-106-MT Ateliers et parcours créatifs
Pondération : 2-4-4
Préalable : aucun
Unités : 3,33
Durée : 90 heures

L’étudiant expérimente concrètement différentes approches créatives. Sous la forme d’ateliers, il s’initie à plusieurs procédés propres à chacune des disciplines abordées, notamment le théâtre, la peinture, la sculpture, le dessin, la bande dessinée et la création littéraire. Après s’être familiarisé avec ces formes d'expression, l’étudiant est amené à créer des liens entre elles afin d’en explorer le potentiel multidisciplinaire. Cette approche lui permet finalement d’élaborer et de mener à terme un projet de création.

502-116-MT Exploration : des fondements à l'œuvre
Pondération : 4-2-4
Préalable : aucun
Unités : 3,33
Durée : 90 heures

L’étudiant s'initie d’abord à l’histoire de la langue française dont il apprend les phonèmes, ce qui lui sert d’introduction à l’étude du son. Il effectue également une incursion dans le domaine de l'histoire de l'art. Par la suite, il explore les formes d’expression et de narration par l’entremise de la poésie, du roman, de l'essai et du cinéma en plus de se familiariser aux technologies de création numérique. Cette approche multidisciplinaire lui permet finalement d’élaborer et de mener à terme un projet de création.

502-203-MT Langages de création
Pondération : 2-1-2
Préalable : aucun
Unité : 1,66
Durée : 75 heures

L’étudiant s’initie aux langages propres aux arts et aux lettres. Par ses projets, il démontre qu’il relie avec cohérence les procédés littéraires et les moyens techniques artistiques qu’il emploie pour donner du sens à ses créations. L’étudiant devra aussi acquérir la terminologie adéquate pour décrire le contenu formel qui structure ses productions.

502-206-MT Image et mouvement
Pondération : 2-4-4
Unités : 3,33
Durée : 90 heures

L’étudiant met en relation l’image et le mouvement en utilisant la vidéo et l’installation comme moyens d’expression. D’abord, il s’initie aux principales tendances de l’art vidéo et de l’installation dont il aura préalablement cerné les caractéristiques et les possibilités expressives. Il explore aussi le potentiel de l’installation envisagée comme une œuvre adaptée à un lieu donné. Enfin, il réalise une installation vidéo qui sollicite une participation du spectateur.

520-213-MT Approches multidisciplinaires de l'art
Pondération : 3-0-3
Préalable : aucun
Unités : 2,00
Durée : 45 heures

À travers l’histoire de l’art, l’étudiant se familiarise avec les différentes formes de multidisciplinarité. Il prend conscience des problématiques soulevées par les oeuvres et se dote d’outils qui lui permettent de mieux les aborder et les comprendre. Enfin, il mène une réflexion personnelle en participant à une manifestation d’arts multidisciplinaires

502-305-MT Territoires et manifestations scéniques
Pondération : 1-4-5
Préalable : aucun
Unités : 3,33
Durée : 75 heures

L’étudiant s’initie à la théâtralité et à la performance en tant que systèmes de communication gestuelle, verbale, sonore et visuelle. Il explore les possibilités expressives propres à l’espace et au temps scéniques. Il exploite diverses formes visuelles et sonores propices à la création d’un territoire imaginaire qu’il concrétise dans une production qui le place en relation avec un spectateur.

502-315-MT Démarche et diffusion
Pondération : 3-2-5
Préalables : 502-116-MT / 502-213-MT (PA)
Unités : 3,33
Durée : 75 heures

L’étudiant poursuit un cheminement individuel guidé par un enseignant tuteur. Sa démarche personnelle dirigée, entre autres par des lectures, est réinvestie dans la production d’une oeuvre qui est diffusée et présentée dans les règles de l’art lors d’un événement. Par la suite, il posera un jugement sur sa production et sur celles des autres. L’étudiant développe ainsi sa connaissance des rouages de la diffusion artistique.

502-404-MT Projet intégré
Pondération : 1-2-6
Préalable : 502-408-MT (CR)
Unités : 3,00
Durée : 45 heures

En complicité avec le cours Installation multidisciplinaire, l'étudiant conçoit un projet intégrateur. Il met à profit son potentiel créateur en synergie avec le groupe. Il participe à l'organisation de la présentation publique du projet et utilise les médias propres au domaine de la diffusion culturelle. Finalement, il porte un jugement critique sur la production finale et sa contribution personnelle.

502-408-MT Installation multidisciplinaire
Pondération : 2-6-6
Préalable : 502-315-MT (PA)
Unités : 4,66
Durée : 120 heures

L’étudiant est plongé dans l’univers de l’installation multidisciplinaire, aussi bien de manière théorique que pratique. Il s’initie aux rouages d’une équipe de conception et de production d’un projet collectif mettant de l’avant la multidisciplinarité. L’étudiant expérimente différentes techniques artistiques comme la vidéo, la photographie, l’éclairage, le son, le cinétisme, etc.

601-ENC-MT Initiation à la littérature et à la communication
Pondération : 3-1-2
Préalable : aucun
Unités : 2,00
Durée : 60 heures

L'étudiant explore globalement la littérature et apprend à maîtriser les composantes de la communication et, plus particulièrement, la fonction informative du langage. Il expérimente diverses façons de livrer un message de manière orale et écrite, notamment en les appliquant à son champ d'études et à la littérature. Il détermine un sujet et un objectif de communication, recherche l'information dans différents discours et élabore une stratégie de communication pertinente. Il apprend aussi la terminologie de base reliée à la littérature et se familiarise avec celle-ci par des lectures variées.

601-102-MQ Littérature et imaginaire
Pondération : 3-1-3
Préalable : 601-111-MQ (PA)
Unités : 2,33
Durée : 60 heures

L’étudiant explique les représentations du monde contenues dans les textes littéraires de genres variés et de différentes époques. Les textes au programme sont puisés dans la période s’étendant de 1850 à nos jours et permettent l’exploration de quelques courants littéraires comme le symbolisme, le surréalisme, le postmodernisme, etc.

601-103-MQ Littérature québécoise
Pondération : 3-1-4
Préalable : 601-111-MQ (PA)
Unités : 2,66
Durée : 60 heures

L’étudiant critique des oeuvres littéraires québécoises en lien avec le contexte sociohistorique qui les a vues naître. Il s’initie à des tendances ou courants littéraires majeurs de cette littérature

601-111-MQ Écriture et littérature
Pondération : 2-2-3
Préalable : aucun
Unités : 2,33
Durée : 60 heures

L’étudiant analyse des textes littéraires de genres variés. Pour ce faire, il doit lier le fond et la forme, c'est-à-dire établir des liens entre ce qui est dit, les thèmes, et comment cela est dit, les procédés d’écriture. Les textes à l’étude sont puisés principalement dans la période s’étendant du Moyen Âge jusqu’à 1850 et des rapprochements avec la modernité sont aussi possibles.

604-COM-R4 Anglais commun régime 4
Pondération : 2-1-3
Préalable : aucun
Unités : 2,00
Durée : 45 heures

L’étudiant est classé selon son niveau d’aisance avec la langue anglaise. L’étudiant de niveau 1 consolide et applique des notions acquises en secondaire 5. Il exprime oralement des messages simples, rédige et révise différents écrits sur des sujets contemporains.

L’étudiant de niveau 2 communique en anglais avec une certaine aisance. Il dégage le sens d’un message oral et écrit portant sur des thèmes contemporains. Il s’initie à une communication structurée et cohérente ainsi qu'à la rédaction et la révision de textes abordant des thèmes culturels axés sur des enjeux mondiaux.

L’étudiant de niveau 3 communique aisément en anglais sur des thèmes socioculturels et littéraires. En se référant à des documents spécifiques, il dégage le sens des textes, s’exprime sur des sujets variés, rédige et révise des textes clairs, cohérents et pertinents. Il participe à des activités de communication orale telles que des jeux de rôle, des discussions et des débats.

604-PRO-R4 Anglais propre régime 4
Pondération : 2-1-3
Préalable : 604-COM-R4 (PA)
Unités : 2,00
Durée : 45 heures

L’étudiant est classé selon son niveau d’aisance avec la langue anglaise. L’étudiant de niveau 1 consolide les éléments de compétence acquis, s’enrichit d’un vocabulaire correspondant à son champ d’études. Il saisit le sens d’un message, communique de l’information, rédige et révise de courts textes et participe à des activités d’expression orale telles que les jeux de rôle et les discussions en lien avec le monde du travail.

L’étudiant de niveau 2 communique avec une certaine aisance en utilisant des formes d’expression d’usage courant liées à son champ d’études. Il communique oralement et par écrit de façon claire, cohérente et appropriée dans le contexte du monde du travail, par exemple, il résume des textes, participe à une simulation d’entrevue, rédige et révise différents écrits liés à son champ d'études et de travail.

L’étudiant de niveau 3 améliore ses habiletés à communiquer avec aisance en utilisant des formes d’expression d’usage courant liées à son champ d’études. Il communique et rédige de façon claire, cohérente et accessible dans une situation liée à son champ d'études. Il rédige et révise différents écrits liés à son champ d'études et de travail, en tenant compte du niveau de langue approprié à la situation.

COM-001-03 Complémentaire I
Pondération : 3-0-3

La formation complémentaire permet à l’étudiant de compléter sa formation par des activités d’apprentissage choisies dans une perspective d’équilibre et de complémentarité par rapport à la formation spécifique de son programme d’études. L’étudiant a l’opportunité de choisir des cours parmi les domaines suivants :

• Sciences humaines,
• Culture scientifique et technologique,
• Langue moderne,
• Langage mathématique et informatique,
• Art et esthétique,
• Problématiques contemporaines.

COM-002-03 Complémentaire II
Pondération : 3-0-3

La formation complémentaire permet à l’étudiant de compléter sa formation par des activités d’apprentissage choisies dans une perspective d’équilibre et de complémentarité par rapport à la formation spécifique de son programme d’études. L’étudiant a l’opportunité de choisir des cours parmi les domaines suivants :

• Sciences humaines,
• Culture scientifique et technologique,
• Langue moderne,
• Langage mathématique et informatique,
• Art et esthétique,
• Problématiques contemporaines.